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''妈妈,别的小朋友都有“,孩子的从众心理,父母的回答影响一生

摘要: 五岁的小侄女轩轩,幼儿园放学回家后,就一直缠着嫂子给她买一条和一个小朋友一模一样的裙子。一方面嫂子觉得轩轩的小裙子已经很好几条了,没有必要买。另一个方面嫂子觉得那个小朋友的裙子并不是太好看,不想给轩轩 ...
五岁的小侄女轩轩,幼儿园放学回家后,就一直缠着嫂子给她买一条和一个小朋友一模一样的裙子。一方面嫂子觉得轩轩的小裙子已经很好几条了,没有必要买。另一个方面嫂子觉得那个小朋友的裙子并不是太好看,不想给轩轩买。

嫂子给轩轩说裙子不好看,家里有比那个小朋友好看的裙子。五岁的轩轩对审美还没有什么自己的想法,反正就是揪着一句话说:“妈妈,那个小朋友都有了,我也要有。”

五岁的轩轩磨人的功力堪称强大,最后,嫂子实在是被轩轩缠的没有办法,给她买了一条一模一样的裙子。结果呢,买了后,轩轩就只穿了一次,再也不愿意穿了。

嫂子的做法可以说不成功,因为轩轩已经养成了别人有什么,她也要有什么的从众心理。

每个孩子都有不同程度的从众心理,但父母如果不能给予正确的引导,这种从众心理可能会追随孩子的一生。从众心理就是没有自己的判断和思考,缺乏主见,易受暗示,容易不加分析地就接受别人的意见并付诸实行,随波逐流。


从众强的人可以说一生都会平平庸庸、碌碌无为,很难有大的出息。

那父母应该怎么做才能让孩子摆脱这种盲目的从众心理,培养孩子拥有个性鲜明,善于自考,有自己主见的独立品质呢?

首先就是给孩子一个自我思考的过程,做什么事情之前或之后,要引导孩子思考这样做会出现什么后果,思考清楚了再决定。如果孩子还是执意要做,结果发现不是自己想要的效果时,父母要引导孩子学会去反思,以免以后碰到类似的事情还是这么盲目,做一个决定前要学会慎重考虑。

再者就是,从小要让孩子养成自己的事情自己做的习惯,父母可以给予建议和引导,但决定一定要让孩子自己决定。对于后果,父母也要让孩子知道怎样去承担,培养孩子承担后果的能力。

对于轩轩,我想可以这样回答:“轩轩,你已经有好几条裙子了,再买一条就有可能是浪费了,还有就是轩轩这个月的生活费已经快没有了哦,轩轩不是说还想要一盒画笔吗?如果轩轩要裙子这个月就不能买画笔了哦,如果轩轩既想要裙子又想要画笔,那就要轩轩做家务来换取生活费了哦,轩轩要想好哦。”这样不但可以引导孩子有一个思考的过程,还可以让轩轩知道钱的来之不易。

宝妈们,你有什么好的建议吗?欢迎一起讨论和分享!

注:文中所有配图均来自网络,侵删!

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本文作者
2019-4-4 09:31
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